跳到主要内容

学者

学生们

彼得新郎

近90年来,Fenwick高中保持了强烈的卓越传统。

这是您经常看到和听到的一句话。它存在,因为Fenwick为整个学生有益于整个学生,同时重点关注人类生长的终身过程中的一个关键阶段。

芬威克教师和员工建立了家庭和小学的工作,为学生准备学生在一个继续通过大学延伸到社会中的重要成员资格。我们严格的学术程序认为不仅仅是课堂教学和测试的更多。它认为和设计为支持和积极影响学生的五个方面:人,信徒,市民,学者和运动员。这些是Fenwick的五个教育目标。


Fenwick毕业生应该达到一定程度的成熟度,这反映了对他或她自己的发展的一些责任。毕业生应该展示反映生活经历的习惯,变得更加灵活,对其他观点开放,愿意冒着个人才能和接受局限性。毕业生应该接受积极追求个人成长的义务。
 
信徒
在芬威克毕业生应具备的天主教的传统,理论和实践方面的知识,并应继续参加教会的圣事生活。同样可以预期非天主教大学毕业生对于自己的传统,已经有机会反思自己的宗教承诺和对多明尼加天主教传统的研究背景的传统。这个基础将使毕业生达到思想和信仰,以便对真理洞察一下接受与上帝的个人关系。
 
公民
在芬威克毕业,在他或她的日常生活,应采取行动的正义感和当代社会问题的认识了。作为一个有关公民的毕业生应在面对个人自由和人权问题时负责任地做出选择。毕业生应响应社会中的个人免于偏见。
 
学者
Fenwick毕业生应该通过批判性思维,仔细聆听和有效的书面和口头沟通来展示知识分子。 Fenwick毕业生应该尊重自己的学习领域以及其他研究领域,并欣赏作为终身努力的学习。由于这些技能和态度,毕业生应该有效地在职业生涯中进行。
 
运动员
Fenwick毕业生应该参与有益健康的个人意识,身体活动和良好营养的生活方式。在体育运动中,就在任何活动中,毕业生应该作为团队成员和团队领导的贡献,以热情和奉献精神实现群体目标。

通过实现这些目标,所有Fenwick学生将毕业准备实现,领导和服务,高中及其社区将维持这种卓越传统。

真诚的,
彼得新郎
主要